Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAS MULTIPLES

I. Investigar en qué consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes preguntas:

1.     ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

·         Inteligencia lingüística,

·         Inteligencia lógico-matemática,

·         Inteligencia interpersonal.

2.     Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

Sí, porque con base en la tecnología podré desarrollar las inteligencias que aun no he fortalecido por medio de videos, tutoriales, audiovisuales etc.

3.     Que inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Yo creo que los más importantes serían:

·         Inteligencia lingüística.

·         Inteligencia lógico-matemática.

·         Inteligencia musical.

4.     Que aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo?

Basada en  las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.

Es necesario pensar, comprometerse y desarrollar estrategias que permitan dar sentido y orden al pensamiento, para esto es necesario planificar, supervisar y evaluar.

II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices una FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades. Debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.

FORTALEZAS ·         CARÁCTER ·         DECISIÒN ·         NOBLEZA ·         INTELIGENCIA	DEBILIDADES ·         CONFIADO/INGENUO ·         IMPULSIVO ·         DESIDIA ·         IMPACIENTE
OPORTUNIDADES ·         ACTUAL TRABAJO ·         POSIBLE ASCENSO ·         ABRIR NEGOCIO PROPIO	AMENAZAS ·         ENTORNO ECONOMICO Y SOCIAL ·         CAMBIOS ESTRUCTURALES DE LA EMPRESA ·         CAMBIO DE RESIDENCIA

III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en el cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día. Incluyendo una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de solución que implementaras para lograr el éxito en tus metas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANALES ALONSO SOLANO
HORARIO	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES	SABADO	DOMINGO
08:00 HRS	TRABAJO					TRABAJO	FAMILIA
09:00 HRS
10:00 HRS	UnADM
11:00 HRS
12:00 HRS	TRABAJO
13:00 HRS
14:00 HRS	COMIDA
15:00 HRS	TRABAJO					MÚSICA	DIVERSIÓN
16:00 HRS
17:00 HRS						UnADM
18:00 HRS
19:00 HRS	UnADM
20:00 HRS

Las actividades que dificultan que yo cumpla con mis compromisos académicos que se me exigen son:

·         Mi carga laboral.

·         Viaje mensual a Ciudad de México para estar con mis hijos.

Alternativas de solucion:

·         Puedo organizar mis horarios para estudiar.

·         Cuento con el apoyo de mis hijos y familia.