viernes, 28 de julio de 2017

Inteligencias Múltiples


INTELIGENCIAS MULTIPLES

I. Investigar en qué consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes preguntas:
1.     ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

·         Inteligencia lingüística,
·         Inteligencia lógico-matemática,
·         Inteligencia interpersonal.

2.     Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?
Sí, porque con base en la tecnología podré desarrollar las inteligencias que aun no he fortalecido por medio de videos, tutoriales, audiovisuales etc.

3.     Que inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
Yo creo que los más importantes serían:
·         Inteligencia lingüística.
·         Inteligencia lógico-matemática.
·         Inteligencia musical.

4.     Que aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo?
Basada en  las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.

Es necesario pensar, comprometerse y desarrollar estrategias que permitan dar sentido y orden al pensamiento, para esto es necesario planificar, supervisar y evaluar.



II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices una FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades. Debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.





FORTALEZAS
·         CARÁCTER
·         DECISIÒN
·         NOBLEZA
·         INTELIGENCIA
DEBILIDADES
·         CONFIADO/INGENUO
·         IMPULSIVO
·         DESIDIA
·         IMPACIENTE
OPORTUNIDADES
·         ACTUAL TRABAJO
·         POSIBLE ASCENSO
·         ABRIR NEGOCIO PROPIO
AMENAZAS
·         ENTORNO ECONOMICO Y SOCIAL
·         CAMBIOS ESTRUCTURALES DE LA EMPRESA
·         CAMBIO DE RESIDENCIA



III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en el cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día. Incluyendo una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de solución que implementaras para lograr el éxito en tus metas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANALES ALONSO SOLANO
HORARIO
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SABADO
DOMINGO
08:00 HRS
TRABAJO
TRABAJO
FAMILIA
09:00 HRS
10:00 HRS
UnADM
11:00 HRS
12:00 HRS
TRABAJO
13:00 HRS
14:00 HRS
COMIDA
15:00 HRS
TRABAJO
MÚSICA
DIVERSIÓN
16:00 HRS
17:00 HRS
UnADM
18:00 HRS
19:00 HRS
UnADM
20:00 HRS

Las actividades que dificultan que yo cumpla con mis compromisos académicos que se me exigen son:

·         Mi carga laboral.
·         Viaje mensual a Ciudad de México para estar con mis hijos.



Alternativas de solucion:

·         Puedo organizar mis horarios para estudiar.
·         Cuento con el apoyo de mis hijos y familia.


domingo, 23 de julio de 2017

miércoles, 19 de julio de 2017

SESION 2 ACTIVIDAD 3

RETOS DEL ESTUDIANTE EN LINEA


Los retos que se presentan para el estudiante en línea, a  mi parecer,  son la administración del tiempo, la co-rresponsabilidad para los trabajos en equipo y el uso de las herramientas tecnológicas.

En cuanto a la administración del tiempo considero que se requiere una adecuada planeación de las actividades personales tanto familiares, sociales y laborales, ya que con esta adecuada planeación seremos capaces de encontrar el tiempo necesario y de calidad para avanzar en nuestros estudios en línea.

En cuanto a la corresponsabilidad para el trabajo en equipo, entendiendo que la mayoría de los compañeros somos gente con múltiples actividades, ya sea por cuestiones laborales o familiares, considero que debemos aceptar que el tiempo de los integrantes del equipo es igual de importante que el de nosotros, de tal manera que cuando se establecen compromisos para determinadas actividades, debemos estar seguros de cumplirlas, tanto en presencia virtual, como en las labores que se acuerden entre los miembros de los equipos.


Por último, por lo que respecta al uso de las herramientas tecnológicas, considero que como individuos debemos tratar de actualizarnos en las diversas herramientas que aún no manejamos y apoyarnos en los miembros de nuestros equipos para aprender de aquellos que tienen un mayor dominio de dichas herramientas.

SESION 2 ACTIVIDAD 2

WORD ART




SESION 2 ACTIVIDAD 1

VOKI ALONSO SOLANO



REFLEXIÒN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PERFIL COMPLETO

1.   ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Con esa información los demás pueden conocer nuestros intereses, tanto personales como de la carrera que elegimos. De esta manera se facilita el trabajo en equipo ya que se trabaja con mayor empatía. 


2.   ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?
     
      Por este medio podemos conocer tanto lo más general de la vida de los compañeros, hasta temas más profundos como expectativas, intereses, filias y fobias. Podemos conocer los objetivos en común y acercarnos a las personas que nos puedan ayudar a resolver dudas o resolver las dudas, nosotros mismos, de compañeros a quienes podamos ayudar.


3.   ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Nos ayuda, principalmente en la optimización de tiempo ya que la comunidad de espacio virtual no requiere desplazarse a ningún lugar en especial, por lo que el tiempo puede ser aprovechado para aprender y concentrarnos. Con la ayuda de los compañeros y nuestros propios aportes podremos construir una comunidad virtual efectiva y solidaria.

SESION 1 ACTIVIDAD 3

PRESENTACIÒN COLECTIVA 





https://docs.google.com/presentation/d/1zOpuiNVzVfQfcZjnClKVGeiSlmgX4Ye0qTGvVCOwrU8/edit#slide=id.g23f1654634_0_41

SESION 1 ACTIVIDAD 2




jueves, 13 de julio de 2017

Bienvenidos a mi nuevo blog

Bienvenidos a mi blog! Aquí plasmaré las actividades relacionadas a la sesión 2 siendo èsta la primera actividad.